Средняя группа "Теремок".: " Теремок" .№3

4—5 лет

Педагоги группы

Педагогический работник
Костыгина Анна Андреевна
Педагогический работник
Михалёва Светлана Николаевна

Особенности занятий в группе

Организованная  образовательная деятельность (Расписание занятий)

НА 2023-2024 УЧЕБНЫЙ ГОД

День недели

Время

Виды образовательной деятельности

Понедельник

9.00 – 9.20

Художественно-эстетическое развитие

 (Музыкальное занятие)

9.30 –9.50

Познавательное развитие (Познавательное занятие)

Вторник

9.00 – 9.20

Познавательное развитие (Математика)

9.30 –9.50

Физическое развитие (Физкультурное занятие)

Среда

9.00 – 9.20

Художественно-эстетическое развитие

(Музыкальное занятие)

9.30 –9.50

Речевое развитие (Развитие речи)

Четверг

9.00 – 9.20

Художественно-эстетическое развитие (Рисование)

9.30 –9.50

Физическое развитие (Физкультурное занятие)

Пятница

9.00 – 9.20

Художественно-эстетическое развитие (Аппликация\лепка)

9.30 –9.50

Физическое развитие (Физкультурное занятие на улице)

Обучающая программа

Наше дошкольное Учреждение работает по  инновационной программе дошкольного образования ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ. / Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, Э. М. Дорофеевой. — Издание пятое (инновационное), испр. и доп.— М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2019. 

В программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» представлены основные компоненты оптимальной организации образовательно-воспитательного процесса. В основе пятого, инновационного, переиздания лежит выпущенная в 2004 году, рекомендованная Министерством образования РФ программа «Воспитание и обучение в детском саду» под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой.

В пятом издании Программы сохранены все достоинства первого издания и учтены новейшие достижения науки и практики отечественного и зарубежного дошкольного образования. Важно, что предлагаемые инновации не требуют резкой перестройки. Они могут вводиться постепенно, в том объеме, к которому готовы воспитатели и детский сад в целом. По времени введения инноваций также нет ограничений — можно начинать изменения с любой возрастной группы и даже не обязательно с начала учебного года. Инновационное издание не отрицает и не заменяет предыдущие варианты Программы, а дополняет и расширяет их.

Программа «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» обеспечена учебно-методическим комплектом (УМК), который постоянно обновляется и дополняется. При этом все ранее изданное к Программе безусловно сохраняет свою актуальность.

Парциальные программы:

  • «Юный эколог» - программа экологического воспитания дошкольников3-7 лет – М: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2016. Автор: Николаева С.Н.
  • «Ладушки. Праздник каждый день» - программа музыкального воспитания детей в детском саду. Авторы: Каплунова И., Новоскольцева И.
  • «Ритмическая мозаика» - программа по ритмической пластике для детей  дошкольных групп. Автор: Буренина А.И.
  • Программа по музыкально-ритмическому воспитанию детей 2-3 лет. «Топ-хлоп, малыши». Т.Сауко, А. Буренина.
  • «Программа развития речи дошкольников».  Автор: Ушакова О.С.
  • «Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального детского сада» Т.Б. Филичевой, Г.В. Чиркиной, М.: Просвещение, 1990 г.
  • «Конструирование и ручной труд в детском саду». Автор: Куцакова Л.В.
  • «Красота-Радость-Творчество». Автор: Комарова Т.С.
  • «Математика в детском саду». Авторы: Помараева И.А.; Новикова В.П.
  • «Физическая культура дошкольникам». Авторы: Пензулаева Л.И.; Глазырина Л.Д.
  • Социально-нравственное воспитание дошкольников (3-7 лет) БуреР. С.
  • Ознакомление с предметным и социальным окружени­ем Дыбина О. В.
  • Ознакомление с природой в детском саду. С о л о м е н н и к о в а О. А.
  • Программа «Азы финансовой культуры для дошкольников».Л.В. Стахович, Е.В. Семенкова, Л.Ю. Рыжановская.
  • и другие

Новости и события

Все новости и события

Распорядок дня и меню

Мы составили для ваших детей удобное расписание занятий и отдыха
Изучить нормативные документы
Расписание
Примерное расписание на день
Время
Мероприятие
Время
Мероприятие
Время
Мероприятие
Время
Мероприятие
Время
Мероприятие
Время
Мероприятие
Время
Мероприятие
Время
Мероприятие
Время
Мероприятие
Время
Мероприятие
Время
Мероприятие
Время
Мероприятие
Время
Мероприятие
Меню десятидневное цикличное
Примерное меню на день
Завтрак
Блюдо масса в г
Блюдо масса в г
Блюдо масса в г
Блюдо масса в г
Второй завтрак
Блюдо масса в г
Блюдо масса в г
Блюдо масса в г
Обед
Блюдо масса в г
Блюдо масса в г
Блюдо масса в г
Ужин
Блюдо масса в г
Блюдо масса в г
Блюдо масса в г

Дополнительные занятия в группе

ГТОшка
Цель: обогащение двигательного опыта детей 4-5 лет. Задачи: 1.Закреплять навык владения мячом у детей среднего дошкольного возраста. 2.Способствовать совершенствованию деятельности основных физиологических систем организма (нервной, сердечно-сосудистой, дыхательной), улучшению физического развития, физической подготовленности детей. 3. Развивать координацию движений, выносливость, быстроту, ловкость, умение ориентироваться на площадке, находить удобное место для ведения игры. 4. Формировать простейшие технико-тактические действия с мячом: передача мяча в парах, подбрасывание мяча вверх и ловля его, прокатывание мяча в цель, забрасывание мяча в корзину, отбивание мяча от пола правой и левой рукой, ведение мяча ногой. 5.Учить детей понимать сущность коллективной игры с мячом, цель и правила. 6.Воспитывать умение подчинять свою деятельность сознательно поставленной цели. 7.Воспитывать умение играть коллективно, подчинять собственные желания интересам коллектива, оказывать помощь товарищам в сложных ситуациях.
Занимательная логика
Цель и задачи программы - развитие логического мышления, речи и смекалки у детей, умения мыслить самостоятельно, аргументировать свои высказывания, строить простейшие умозаключения, расширять кругозор математических представлений у детей дошкольного возраста. Задачи: Образовательные Активизировать познавательный интерес. Формировать приёмы умственных действий (анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификация, аналогия). Формировать общеучебные умения и навыки (умения обдумывать и планировать свои действия, осуществлять решение в соответствии с заданными правилами, проверять результат своих действий и т.д.). Знакомить с числовым рядом, дать представление о задаче, учить вычленять её части, решать и составлять задачи, формировать индивидуальные творческие способности личности. Развивающие Развивать логическое мышление ребёнка. Развивать познавательные способности и мыслительные операции у дошкольников, развивать память, внимание, творческое воображение. Воспитательные Воспитывать у детей интерес к занимательным играм, формировать умение работы в коллективе. Воспитывать настойчивость, терпение, способность к саморегуляции.
Логопедическая мастерская.
Цель: совершенствование звуковой стороны речи детей 4-5лет: произношение звуков, увеличение словарного запаса и формирования грамматического строя речи, посредством игровых технологий. Задачи. Образовательные: • формировать слуховое внимание, восприятие и фонематический слух; • формировать умение регулировать силу голоса; • формировать правильное звукопроизношения; • формировать понятия о грамматических категориях языка. Развивающие: • развивать дыхание, голос и мимические мышцы; • развивать артикуляционную и пальчиковую моторику; • развивать слуховое и зрительное внимание; • развивать фонематическое восприятие; • развивать связную речь. Воспитательные: • воспитывать умение внимательно вслушиваться в речь педагог; • воспитывать умение слушать друг друга; • воспитывать чувства сопереживания, взаимоуважения; • воспитывать самоконтроль за речью. Здоровьесберегающие: • планировать объем материала с учетом повышенной утомляемости ребенка; • соблюдать правильную посадку ребенка; • способствовать созданию благоприятного психологического климата; • соблюдать режим, охраняя зрение.

Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника

Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie